信息技术与高中政治课整合结题报告

作者：政治组来源：本站整理发布时间：2006年10月17日点击数：

信息技术与高中政治课整合结题报告
目录

一、课题的提出：………………………………………………………………………1

1、课题提出的背景……………………………………………………………………1

2、课题实施的意义……………………………………………………………………1

二、国内外关于同类课题的研究综述及初期成果……………………………………2

三、课题研究的内容及预期目标………………………………………………………2

1、课题研究的内容：…………………………………………………………………2

2、课题研究的预期目标：……………………………………………………………3

四、理论依据……………………………………………………………………………3

五、课题研究的原则……………………………………………………………………3

六、研究方法：…………………………………………………………………………4

七、研究步骤：…………………………………………………………………………4

八、课题的具体实施……………………………………………………………………6

九、课题成果……………………………………………………………………………8

（一）构建了信息技术与高中政治课整合模式——任务驱动型模式………………8

（二）探索出了我校特色的信息技术与高中政治课整合评价量表………………10

（三）完成了信息技术与高中政治课整合资源库建设与网站建设………………12

（四）探索出了促进年轻教师快速成长的途径,提高了全组教师教学水平………14

（五）通过实践与反思,带动了其它学科探索信息技术与学科教学………………15

（六）通过整合实践,改变了我校政治教师教学行为，提高了师生信息技术素…16

（七）形成了有我校特色的高中政治课整合策略。………………………………17

十、课题结论与思考…………………………………………………………………19

1、课题结论……………………………………………………………………………19

2、课题思考……………………………………………………………………………19

十一、课题研究组织…………………………………………………………………20

十二、主要参考文献…………………………………………………………………20

十三、附件：（见光盘）……………………………………………………………20

1、获奖资源(获奖荣誉证书、获奖论文、获奖案例、课题记载册)………………20

2、信息技术与高中政治课整合课件光盘展………………………………………20